Pismo dekanu Geografskog fakulteta u Beogradu

Pismo dekanu Geografskog fakulteta u Beogradu, gospodinu dr Dejanu Filipoviću

Poštovani gospodine Filipoviću,

 

Neposredan povod da Vam se obratim jeste jučerašnji tekst u „Blicu" u kojem se, već ne znam po koji put, piše o arogantnom, pa i skandaloznom ponašanju dr Mile Pavlović. No, nije u pitanju samo „Blic": zainteresovan ovom temom, malo sam je istražio na Guglu i video, među veoma brojnim tekstovima o problemima sa ovom profesorkom, opširan tekst na veb-sajtu www.najstudent.com „Istorijski uspeh na Geografskom fakultetu..." iz kojeg Vam prenosim sledeći citat:

 

Pitanja zbog kojih se pada

 

Jedna od studentkinja (ime poznato redakciji) koja je godinama muku mučila sa ispitom profesorke Pavlović javila se redakciji "Blica" i ukazala na neke od podataka koje profesorka zahteva da studenti znaju i zbog kojih su mnogi masovno padali na ispitima. Evo šta student geografije, između ostalog, mora da zna:

- U toku Drugog svetskog rata uništeno je 61,9 odsto konja, 55,5 odsto goveda, 63,3 odsto ovaca, 57,7 odsto svinja. Uništeno je i 2.250.000 bicikala.
- Kukuruzom je 1955. bilo zasejano 1.474.000 hektara, a u 1994. 1.396.000 hektara.
- U Jugoslaviji ima 4.504.000 stabala breskve, 54.500.000 stabala šljive, 7.768.000 kruške, 1.885.000 stabala kajsija...
- U vodama našeg dela mora ulovi se oko 264 tone ribe. Ukupan ulov slatkovodne ribe 1995. iznosio je 6.229 tona.
- Kod nas postoji 205.000 košnica, 25.591.000 komada živine.
- Važnije pruge: Bor-Crni Vrh (20,6km), Kučevo-Brodice (16km), Kačanik-Vrbeštica (30,4km).
- Crnu Goru je 1939. posetilo 15.012 turista (12.403 domaćih i 2.609 inostranih).
- Pet do šest metara kvadratnih površine plaže dolazi na jednog kupača.

 

Svakako, kao osoba koja je van Geografskog fakulteta, ne mogu da znam da li je ovo istina, ali ako jeste onda je to istina koja je potpuno obesmišljava savremeno studiranje. Evo iz kojih razloga:

 

Osnovni zadatak profesora, ma na kom fakultetu, jeste da, između ostalog, studenta nauči da razmišlja u okviru studirane struke, dakle da ume da koristi stručnu literaturu i priručnike iz kojih će, po potrebi, da vadi i numeričke podatke.Učenje napamet brojnih podataka studentu ne samo da nepotrebno oduzima vreme već ga onemogućava da se ozbiljno posveti svojoj struci i da o njoj kreativno razmišlja. (Učenje podataka napamet ogadiće mu i buduću struku, budući posao, sve.)Sami brojčani podaci s godinama se menjaju, a ništa ne znače ukoliko se iz njih ne izvuku ekonomski ili neki drugi pokazatelji, pravilnosti ili anomalije, ako se pomoću njih ne izvuku relevantni zaključci.

 

Ceo sistem bubanja napamet pripada tzv. "usmenoj kulturi", onoj pre pojave štampanih knjiga (1450. god), dok su ljudi morali sve da pamte. Sa nastankom knjiga, u kojima su podaci mogli da se štampaju i zapamte, počinje "pismena kultura" koja mozak oslobađa za kompleksnije radnje, za zaključivanje, za uviđanje uzroka i posledica itd. A uspostavljanjem "informatičke kulture", putem interneta, učenje podataka napamet je postalo potpuno besmisleno zato što se statistički i drugi podaci saznaju za nekoliko minuta.

 

Dakle – ponavljam – ukoliko je citirani odlomak istinit on nedvosmisleno pokazuje da je celokupan pristup nastavi i ispitima g-đe dr Mile Pavlović pogrešan, duboko anahron, anticivilizacijski i poguban. (Poguban je u podjednakoj meri za studente – od kojih se prave ortodoksni i neproduktivni štreberi, ali i za Geografski fakultet u celini.)

 

Međutim, glavni razlog da Vam se obratim jeste tekst iz "Blicovog" antrfiela: "Dekan: Naći ćemo kompromis".

 

Znate, gospodine Filipoviću, tu nema kompromisa, i ne sme da ga bude, isto onako kao što ne bi smelo da bude kompromisa između direktora neke klinike i u njoj zaposlenog hirurga kojem pacijenti masovno umiru. Mislim da Vi nemate prava da u nastavi, radi "mira u kući", zadržavate profesorku koja, u osnovi, ne razume šta joj je glavni zadatak i čemu studiranje služi. Vaše isticanje da "novo rukovodstvo ima dobar kolegijalni odnos sa profesorkom" navodi na pomisao da je Vama stalo isključivo do Vaše funkcije dekana, a ne do dobrobiti studenata.

 

Ako se, naime, studenti godinama žale na jednu te istu profesorku, a dekan fakulteta i nastavno-naučno veće taj problem uporno guraju pod tepih, uz opravdanje da su svi oni nemoćni da problem reše, dolazi se do zaključka da je Geografski fakultet bolje ukinuti nego nastaviti sa obesmišljavanjem nastave, studiranja i ispitivanja, maltretiranjem studenata, ali i svakolike javnosti. Čini mi se da je krajnje vreme, možda i uz pomoć i podršku Ministarstva prosvete i obrazovanja, da profesorku Milu Pavlović udaljite sa nastave i date joj neki drugi posao –  ona posao profesora više ne bi smela da obavlja zato što studente zaglupljuje.

 

S poštovanjem,

Siniša Živković, istoričar kartografije

U Novom Sadu, 12. 2. 2013.


Konkuriši na praksu